Agenda (7-XI-2011)
Sesión iniciada a las 4:00 y finalizada a las 6:00 pm
Tema 3 Repaso Primero módulo de Lenguaje y Narrativa Audiovisual.
Durente el lunes festivo, el formador realizó un breve repaso a las temáticas sobre lenguaje y narrativa audiovisual expuestas en la jornada anterior. Se reiteró la importancia de este tema, tanto desde la perspectiva de la realización como de la alfabetización audioviusual.
Se repasaron temáticas como los conceptos de fragmentación de la obra audiovisual: plano, toma, escena y secuencia; los conceptos de la escala de planos; el campo y fuera de campo, relacionado con la selección del encuadre y la porción de realidad que percibe el espectador; de igual forma, se recordaron los parámetros para desarrollar e interpretar el plano secuencia. A partir de estos conceptos, tener la habilidad de poder describir com imágenes espacios y situaciones.
Posterior a este repaso, se procedió a desarrollar, en dos grupos, el taller No. 2, denomimado descripción de un espacio, y en donde los participantes intentaron describir un determinado lugar de dos formas distintas: una desde la perspectiva del plano secuencia (Video 1), y otra a partir de la fragmentación de la realidad (Video 2).
Sesión iniciada a las 4:00 y finalizada a las 6:00 pm
Tema 3 Repaso Primero módulo de Lenguaje y Narrativa Audiovisual.
Se repasaron temáticas como los conceptos de fragmentación de la obra audiovisual: plano, toma, escena y secuencia; los conceptos de la escala de planos; el campo y fuera de campo, relacionado con la selección del encuadre y la porción de realidad que percibe el espectador; de igual forma, se recordaron los parámetros para desarrollar e interpretar el plano secuencia. A partir de estos conceptos, tener la habilidad de poder describir com imágenes espacios y situaciones.
Posterior a este repaso, se procedió a desarrollar, en dos grupos, el taller No. 2, denomimado descripción de un espacio, y en donde los participantes intentaron describir un determinado lugar de dos formas distintas: una desde la perspectiva del plano secuencia (Video 1), y otra a partir de la fragmentación de la realidad (Video 2).
Video Grupo No. 1
Video Grupo No. 2
